السلام عليكم
تم تبديل امتحان الخرسانة بامتحان تاريخ عمارة بمعنى ان امتحان التاريخ يوم السبت و امتحان الخرسانة يوم الخميس
تم تبديل امتحان الخرسانة بامتحان تاريخ عمارة بمعنى ان امتحان التاريخ يوم السبت و امتحان الخرسانة يوم الخميس
الاثنين، 30 مارس 2009
الأحد، 29 مارس 2009
السبت، 28 مارس 2009
advises to be creative
Creativity Defined
It is your ability to combine ideas in a unique way or to make useful associations among ideas.
“Virtually, there is no problem you cannot solve, no goal you cannot achieve, no obstacle you cannot overcome if you know how to apply the creative powers of your mind”
You Are Creative!
Creativity is not about inventing something totally new, it is about making new connections. You don't have to be a special kind of person to be creative - everyone can do it. It's not about who you are, it's about what you do. You just need to start looking for multiple solutions rather than settling for just one, and give yourself permission to be playful and inquisitive, flexible and versatile.
Learning and Developing Creativity
"The good news is that creativity is a skill and a talent that can be learned and developed through practice. With this skill, you can dramatically accelerate your personal and professional growth. By sharpening your thinking skills and exercising your natural creative powers, you can multiply the value of your efforts and rapidly increase the quantity and quality of your rewards."
Guide to Your Personal Creativity
1. Use self-talk, "I am creative"
2. Explore your project. Ask yourself
Why do I want to do this?
What will happen if I'm successful? What will I get out of it?
What (how hard) have I tried before?
To what extent did I succeed? Fail? Why?
3. Set modest goals. Accept human limitations
4. Be prepared to work hard
• Remember Edison: "Invention is 1% inspiration, 99% aspiration."
• Take lessons, get advice, criticism
• Plan. Think through what you want to do. Get a mental picture of a good finished product.
• Revise, redo.
5. Don't start out going to perfect solution.
• Think of many approaches, and ideas that relate to your project. Go for quantity. As many as possible.
• Let all thoughts come out no matter how absurd. Don't evaluate. Don't be afraid to be wrong.
• Make yourself laugh. Think of illegal, implausible, immoral, or surprising ideas.
• Don't worry about the present order of things. Experiment.
• Try things you know - you're not "supposed" to.
• Expect uncertainty, anxiety. Using your right brain - the original thinking - takes courage.
6. Play with thoughts and ideas
Build on ideas to get new ideas.
Look at your project from many viewpoints. Eliminated, combined, reversed
Look for clues everywhere. Even in unrelated areas. Borrow from wherever you can.
Relax and have fun.
7. Take vacations often
• Put your work aside and do something unrelated.
• Immerse yourself in a rich environment.
8. Reward yourself. Even for small progress. "See I knew I could do it."
It is your ability to combine ideas in a unique way or to make useful associations among ideas.
“Virtually, there is no problem you cannot solve, no goal you cannot achieve, no obstacle you cannot overcome if you know how to apply the creative powers of your mind”
You Are Creative!
Creativity is not about inventing something totally new, it is about making new connections. You don't have to be a special kind of person to be creative - everyone can do it. It's not about who you are, it's about what you do. You just need to start looking for multiple solutions rather than settling for just one, and give yourself permission to be playful and inquisitive, flexible and versatile.
Learning and Developing Creativity
"The good news is that creativity is a skill and a talent that can be learned and developed through practice. With this skill, you can dramatically accelerate your personal and professional growth. By sharpening your thinking skills and exercising your natural creative powers, you can multiply the value of your efforts and rapidly increase the quantity and quality of your rewards."
Guide to Your Personal Creativity
1. Use self-talk, "I am creative"
2. Explore your project. Ask yourself
Why do I want to do this?
What will happen if I'm successful? What will I get out of it?
What (how hard) have I tried before?
To what extent did I succeed? Fail? Why?
3. Set modest goals. Accept human limitations
4. Be prepared to work hard
• Remember Edison: "Invention is 1% inspiration, 99% aspiration."
• Take lessons, get advice, criticism
• Plan. Think through what you want to do. Get a mental picture of a good finished product.
• Revise, redo.
5. Don't start out going to perfect solution.
• Think of many approaches, and ideas that relate to your project. Go for quantity. As many as possible.
• Let all thoughts come out no matter how absurd. Don't evaluate. Don't be afraid to be wrong.
• Make yourself laugh. Think of illegal, implausible, immoral, or surprising ideas.
• Don't worry about the present order of things. Experiment.
• Try things you know - you're not "supposed" to.
• Expect uncertainty, anxiety. Using your right brain - the original thinking - takes courage.
6. Play with thoughts and ideas
Build on ideas to get new ideas.
Look at your project from many viewpoints. Eliminated, combined, reversed
Look for clues everywhere. Even in unrelated areas. Borrow from wherever you can.
Relax and have fun.
7. Take vacations often
• Put your work aside and do something unrelated.
• Immerse yourself in a rich environment.
8. Reward yourself. Even for small progress. "See I knew I could do it."
القرود
تجربة القرود الخمسة
أحضر خمسة قرود، وضعها في قفص! وعلق في منتصف القفص حزمة موز، وضع تحتها سلما. بعد مدة قصيرة ستجد أن قردا ما من المجموعة سيعتلي السلم محاولا الوصول إلى الموز. ما أن يضع يده على الموز، أطلق رشاشا من الماء البارد على القردة الأربعة الباقين وأرعبهم!! بعد قليل سيحاول قرد آخر أن يعتلي نفس السلم ليصل إلى الموز، كرر نفس العملية، رش القردة الباقين بالماء البارد. كرر العملية أكثر من مرة! بعد فترة ستجد أنه ما أن يحاول أي قرد أن يعتلي السلم للوصول إلى الموز ستمنعه المجموعة خوفا من الماء البارد.
الآن، أبعد الماء البارد، وأخرج قردا من الخمسة إلى خارج القفص، وضع مكانه قردا جديدا (لنسميه سعدان) لم يعاصر ولم يشاهد رش الماء البارد. سرعان ما سيذهب سعدان إلى السلم لقطف الموز، حينها ستهب مجموعة القردة المرعوبة من الماء البارد لمنعه وستهاجمه. بعد أكثر من محاولة سيتعلم سعدان أنه إن حاول قطف الموز سينال (علقة قرداتية) من باقي أفراد المجموعة!
الآن أخرج قردا آخر ممن عاصروا حوادث شر الماء البارد ! (غير القرد سعدان)، وأدخل قردا جديدا عوضا عنه. ستجد أن نفس المشهد السابق سيتكرر من جديد. القرد الجديد يذهب إلى الموز، والقردة الباقية تنهال عليه ضربا لمنعه. بما فيهم سعدان على الرغم من أنه لم يعاصر رش الماء، ولا يدري لماذا ضربوه في السابق، كل ما هنالك أنه تعلم أن لمس الموز يعني (علقة) على يد المجموعة. لذلك ستجده يشارك، ربما بحماس أكثر من غيره بكيل اللكمات والصفعات للقرد الجديد (ربما تعويضا عن حرقة قلبه حين ضربوه هو أيضا)!
استمر بتكرار نفس الموضوع، أخرج قردا ممن عاصروا حوادث رش الماء، وضع قردا جديدا، وسيتكرر نفس الموقف. كرر هذا الأمر إلى أن تستبدل كل المجموعة القديمة ممن تعرضوا لرش الماء حتى تستبدلهم بقرود جديدة! في النهاية ستجد أن القردة ستستمر تنهال ضربا على كل من يجرؤ على الاقتراب من السلم. لماذا؟ لا أحد منهم يدري!! لكن هذا ما وجدت المجموعة نفسها عليه منذ أن جاءت!
هذه القصة ليست على سبيل الدعابة. وإنما هي من دروس علم الإدارة الحديثة. لينظر كل واحد منكم إلى مقر عمله. كم من القوانين والإجراءات المطبقة، تطبق بنفس الطريقة وبنفس الأسلوب البيروقراطي غير المقنع منذ الأ! زل، ولا يجرؤ أحد على السؤال لماذا يا ترى تطبق بهذه الطريقة؟ بل سيجد أن الكثير ممن يعملون معه وعلى الرغم من أنهم لا يعلمون سبب تطبيقها بهذه الطريقة يستميتون في الدفاع عنها وإبقائها على حالها!!
هل تعرفون لماذا؟
أحضر خمسة قرود، وضعها في قفص! وعلق في منتصف القفص حزمة موز، وضع تحتها سلما. بعد مدة قصيرة ستجد أن قردا ما من المجموعة سيعتلي السلم محاولا الوصول إلى الموز. ما أن يضع يده على الموز، أطلق رشاشا من الماء البارد على القردة الأربعة الباقين وأرعبهم!! بعد قليل سيحاول قرد آخر أن يعتلي نفس السلم ليصل إلى الموز، كرر نفس العملية، رش القردة الباقين بالماء البارد. كرر العملية أكثر من مرة! بعد فترة ستجد أنه ما أن يحاول أي قرد أن يعتلي السلم للوصول إلى الموز ستمنعه المجموعة خوفا من الماء البارد.
الآن، أبعد الماء البارد، وأخرج قردا من الخمسة إلى خارج القفص، وضع مكانه قردا جديدا (لنسميه سعدان) لم يعاصر ولم يشاهد رش الماء البارد. سرعان ما سيذهب سعدان إلى السلم لقطف الموز، حينها ستهب مجموعة القردة المرعوبة من الماء البارد لمنعه وستهاجمه. بعد أكثر من محاولة سيتعلم سعدان أنه إن حاول قطف الموز سينال (علقة قرداتية) من باقي أفراد المجموعة!
الآن أخرج قردا آخر ممن عاصروا حوادث شر الماء البارد ! (غير القرد سعدان)، وأدخل قردا جديدا عوضا عنه. ستجد أن نفس المشهد السابق سيتكرر من جديد. القرد الجديد يذهب إلى الموز، والقردة الباقية تنهال عليه ضربا لمنعه. بما فيهم سعدان على الرغم من أنه لم يعاصر رش الماء، ولا يدري لماذا ضربوه في السابق، كل ما هنالك أنه تعلم أن لمس الموز يعني (علقة) على يد المجموعة. لذلك ستجده يشارك، ربما بحماس أكثر من غيره بكيل اللكمات والصفعات للقرد الجديد (ربما تعويضا عن حرقة قلبه حين ضربوه هو أيضا)!
استمر بتكرار نفس الموضوع، أخرج قردا ممن عاصروا حوادث رش الماء، وضع قردا جديدا، وسيتكرر نفس الموقف. كرر هذا الأمر إلى أن تستبدل كل المجموعة القديمة ممن تعرضوا لرش الماء حتى تستبدلهم بقرود جديدة! في النهاية ستجد أن القردة ستستمر تنهال ضربا على كل من يجرؤ على الاقتراب من السلم. لماذا؟ لا أحد منهم يدري!! لكن هذا ما وجدت المجموعة نفسها عليه منذ أن جاءت!
هذه القصة ليست على سبيل الدعابة. وإنما هي من دروس علم الإدارة الحديثة. لينظر كل واحد منكم إلى مقر عمله. كم من القوانين والإجراءات المطبقة، تطبق بنفس الطريقة وبنفس الأسلوب البيروقراطي غير المقنع منذ الأ! زل، ولا يجرؤ أحد على السؤال لماذا يا ترى تطبق بهذه الطريقة؟ بل سيجد أن الكثير ممن يعملون معه وعلى الرغم من أنهم لا يعلمون سبب تطبيقها بهذه الطريقة يستميتون في الدفاع عنها وإبقائها على حالها!!
هل تعرفون لماذا؟
الجمعة، 27 مارس 2009
الخميس، 26 مارس 2009
الجمعة، 20 مارس 2009
محاضرات تاريخ عمارة
سلام عليكم
ده فايل عليه محاضرات دكتور يسري وان شاء الله تكون كامله
___________________________________
الفايل يحتوى ع الاتى :
___________________________________
تاريخ العماره الاسلاميه
تاريخ سنه اولي
تخطيط المواقع دكتر يسري عزام
تنسيق الفراغات الخارجيه دكتر يسري عزام
اعداد المخطط الاستراتيجي العام لتنميه مدينه رشيد حتي 2027 _ دكتر يسري عزام
ابداعات دكتر يسري وبعضها هو
HOW TO DESIGN
ازاي اعمل منظور سهل و بسيط
فري هاند
مشاريع من مكتبه في العالم
الاضاءة العلوية وفاصل الهبوط
___________________________________
الرابط هو
http://www.4shared.com/file/93765082/fc115dcd/__online.html
مع العلم ان الرابط يعمل لمده شهر واحد
*******************
ده فايل عليه محاضرات دكتور يسري وان شاء الله تكون كامله
___________________________________
الفايل يحتوى ع الاتى :
___________________________________
تاريخ العماره الاسلاميه
تاريخ سنه اولي
تخطيط المواقع دكتر يسري عزام
تنسيق الفراغات الخارجيه دكتر يسري عزام
اعداد المخطط الاستراتيجي العام لتنميه مدينه رشيد حتي 2027 _ دكتر يسري عزام
ابداعات دكتر يسري وبعضها هو
HOW TO DESIGN
ازاي اعمل منظور سهل و بسيط
فري هاند
مشاريع من مكتبه في العالم
الاضاءة العلوية وفاصل الهبوط
___________________________________
الرابط هو
http://www.4shared.com/file/93765082/fc115dcd/__online.html
مع العلم ان الرابط يعمل لمده شهر واحد
*******************
TO DO !!
السلام عليكم باشمهندس شريف اتفق معانا انهردة ان احنا لمدة اسبوع كل واحد فينا يكتب كل يوم الصبح هو عاوز يعمل ايه في يومه و لما تخلص كل حاجة تجرى بسرعة و تعلم عليها صح فى اخر اليوم حتحس انك أنجزت و عملت شىء مفيد فى حياتك و على اخر الأسبوع جمع ال7 ورقات حتلاقى ان كلهم متعلم عليهم صح حيجيلك احساس بالتفاؤل و الفرحة و الأمل و حتتشجع على الشغل.
مقولة:لا تهتم بصغائر الأمور ,فكل الأمور صغائر.
مقولة:عرفت الشر لا للشر و لكن كى لا أقع فيه, و من لا يعرف الشر أحرى أن يقع فيه.
اتفقنا كمان ان احنا حنبطل الكلام اللى بيجيب فشل و احباط و قلق و توتر زى أنا بطيئ,مفيش وقت,مش عارف أفكر,مفيش فايدة,حسقط, زهقت.......و حنستبدلهم ب حنعرف و حنقدر و حنخلص و حننجح و حنتفوق و حنوصل ....بإذن الله.
الباشمهندس اقترح كمان ان كل يوم تكلم حد وحشك فى التليفون و حد من أقاربك و اللى يعمل اللى احنا اتفقنا عليه دة يكتب على البلوج عشان نشجع بعض.
كل واحد يشوف نيته ايه و هو بيعمل أى حاجة عشان نأخذ ثواب و يكون الأجر مضاعف.
خليكو ناس جامدة عندكو صبر و إصرار و عزيمة فى الحياة و توكل على الله عشان نبقى ناس ناجحين, الكلية دى بداية الطريق مش نهايته.
إن شاء الله حنتحدى كل الصعاب اللى حتقابلنا , مفيش اى حاجة حتعطلنا عن تحقيق اهدافنا و حنبص على طول لفووووق و حنوصل للنجاح ,بل للتفوق بإذن الله ..........حنوصل...........يعنى حنوصل.....يلا عاوزة ألاقى تعليقات منكم كثييييييرة اوى ربنا يوفقنا كلنا و يجمعنا دايماً على خير..
مقولة:لا تهتم بصغائر الأمور ,فكل الأمور صغائر.
مقولة:عرفت الشر لا للشر و لكن كى لا أقع فيه, و من لا يعرف الشر أحرى أن يقع فيه.
اتفقنا كمان ان احنا حنبطل الكلام اللى بيجيب فشل و احباط و قلق و توتر زى أنا بطيئ,مفيش وقت,مش عارف أفكر,مفيش فايدة,حسقط, زهقت.......و حنستبدلهم ب حنعرف و حنقدر و حنخلص و حننجح و حنتفوق و حنوصل ....بإذن الله.
الباشمهندس اقترح كمان ان كل يوم تكلم حد وحشك فى التليفون و حد من أقاربك و اللى يعمل اللى احنا اتفقنا عليه دة يكتب على البلوج عشان نشجع بعض.
كل واحد يشوف نيته ايه و هو بيعمل أى حاجة عشان نأخذ ثواب و يكون الأجر مضاعف.
خليكو ناس جامدة عندكو صبر و إصرار و عزيمة فى الحياة و توكل على الله عشان نبقى ناس ناجحين, الكلية دى بداية الطريق مش نهايته.
إن شاء الله حنتحدى كل الصعاب اللى حتقابلنا , مفيش اى حاجة حتعطلنا عن تحقيق اهدافنا و حنبص على طول لفووووق و حنوصل للنجاح ,بل للتفوق بإذن الله ..........حنوصل...........يعنى حنوصل.....يلا عاوزة ألاقى تعليقات منكم كثييييييرة اوى ربنا يوفقنا كلنا و يجمعنا دايماً على خير..
الثلاثاء، 17 مارس 2009
الأحد، 15 مارس 2009
Nanotechnology Science
Lecture by
Prof. Mostafa A. Elsayed
Sunday, 29 March 2009, 10:00 am
Bibliotheca Alexandrina Conference Center, Great Hall
| Julius Brown Chair and Regents Professor; Director, Laser Dynamics Laboratory, USA A lecture by Dr. Mostafa El Sayed, in which he will explain Nanoscience and the properties of nanometer materials. He will also discuss Nanotechnology and the potential use of Nanoparticles in different fields such as medicin | |||
السبت، 14 مارس 2009
I'm an architect
يا جماعة فى ناس كتير بتسأل على المقياس عشان مش مكفى فى اللوحة استخدموا 1:200 ان شاء الله حيدخل فى اللوحة و ربنا معاكم
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)